ReadyPlanet.com
dot dot
dot
ปฏิทินโรงเรียน
dot
bullet2562
bullet2561
bullet2560
dot
กิจกรรมเสริมในหลักสูตร
dot
bulletSwimming Class
bulletMusic Class
bulletComputer Class
dot
รอบรั้วใจรัก
dot
bulletอาเซียน (AEC)
bulletบันทึกเทปรายการซูเปอร์จิ๋ว
bulletเก็บตกบรรยากาศการซ้อมฟุตบอล "สิงห์นักเตะ"
bulletตรวจสุขภาพประจำปีจากคณะแพทย์โรงพยาบาลไทยนครินทร์
bulletธรรมะกับพระอาจารย์
bulletแก้งค์ฉลาดคิด(ส์)กับแบร์นจูเนียร์
bulletแสดงบัลเ่ล่ต์ถวายพระพรในหลวง
bulletโรงพยาบาลไทยนครินทร์เข้ามาตรวจสุขภาพประจำปี
bulletกิจกรรมจากสวนสนุก Funarium
bulletร่วมแสดงบัลเล่ต์งานวันเด็กที่เมกาบางนา
bullet ทรูปลูกปัญญา ชาแนล ถ่ายทำรายการ "What 'ศัพท์"
bulletการแสดงบัลเล่ต์ถวายพระพรแด่ในหลวง
bulletนักเรียนชั้นอนุบาล3ลงนามถวายพระพรในหลวงและพระราชินี
bulletบริษัทรักลูกกรุ๊ป รายการ Talk about kids
dot
เกร็ดสาระน่ารู้
dot
bullet5 โรคของเด็กที่ต้องระวังในหน้าฝน
bulletวิธีเลี้ยงลูกให้เป็นเด็กดื้อ
bulletการเรียนรู้ผ่านการตั้งคำถาม
bulletไม่สบาย...ไข้ขึ้นอีกแล้วจร้า !!!
bulletเล่นดนตรี..สร้างนิสัยดี
bulletเปิด AEC ครอบครัวเกี่ยวอะไรด้วย
bulletรับมือลูกตอนปิดเทอม
bulletไข้หวัดใหญ่กับ ไข้หวัดธรรมดา แตกต่างกันอย่างไร?
bulletรู้จักโรคมือ เท้า ปาก
bulletสุขภาพดีรับหน้าฝน
bulletดูแลลูก...ให้ห่างเกม
dot
นวัตกรรมการเรียนการสอนแบบ Project Approach
dot
bulletปีการศึกษา 2558
bulletปีการศึกษา 2559


สถาบัน Fun Language
นานมีบุ๊ค


โครงงานไข่เด้งดึ๋ง

ชื่อโครงงาน : ไข่เด้งดึ๋ง

ชั้นเรียน :  อนุบาล 1/1

จำนวน : 24 คน

ระยะเวลา : 11 - 22 มกราคม 2559

ครูประจำชั้น :

นางสาวเรวดี  ซื่อตรง

นางสาวพิมพ์วลัญช์  นิยมญาติ


วัตถุประสงค์ของการนำโครงงานมาสอน

1. เพื่อให้เด็กรู้จักการสังเกต

2. เพื่อให้นักเรียนรู้จักการทดลอง การปฏิบัติจริง

3. เพื่อให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นจากการทดลอง

4. เพ่ื่อให้นักเรียนนำไปสนทนากับผู้ปกครองที่บ้านถึงการทดลองไข่เด้งดึ๋ง


ะยะที่ 1 :  เริ่มต้นโครงงาน

1. ขอคำปรึกษาจากคุณครู

2. เตรียมอุปกรณ์การทดลอง

3. สังเกตการเปลี่ยนแปลงจากการทดลอง

4. สรุปผลการดำเนินงาน

5. นำเสนอผลงาน

      

          สืบเนื่องจากการเรียนหน่วยอาหารว่าอาหารที่นักเรียนชอบรับประทานส่วนใหญ่จะเป็นอาหารประเภทไข่ มีนักเรียนถามขึ้นว่านอกจากไข่จะรับประทานแล้วสามารถนำไข่มาทำอะไรได้อีก คุณครูเห็นนักเรียนสนใจอยากรู่้ว่าจะนำไข่มาทำอะไรได้บ้าง จึงนำไข่มาทดลองไข่เด้งดึ๋ง เพื่อให้เด็ก ๆ เข้าใจมากยิ่งขึ้น และได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง ได้ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง

  

 

ะยะที่ 2 : พัฒนาโครงงาน

1. กำหนดปัญหาในการทดลอง

2. ให้เด็ก ๆ ตั้งคำถามสมมติฐานตามความอยากรู้ของเด็ก ๆ โดยมีคุณครูช่วยแนะนำ

3. คุณครูสนทนากับเด็ก ๆ และสาธิตการทดลองไข่เด้งดึ๋ง

4. คุณครูและเด็ก ๆ ร่วมกันลงมือทดลองไข่เด้งดึ๋ง


          จากประเด็นปัญหา คุณครูและเด็ก ๆ ตั้งชื่อโครงงานไข่เด้งดึง และร่วมกันตั้งสมมติฐาน

สมมติฐานที่ 1 : เด็ก ๆ บอกว่าน้ำเปล่ากับไข่ผสมกัน

สมมติฐานที่ 2 : ทดลองน้ำส้มสายชูกับไข่มาทดลอง

          คุณครูและนักเรียนร่วมกันทดลองไข่เด้งดึ๋ง โดยให้นักเรียนนำน้ำส้มสายชูมาคนละ 1 ขวด กับ ไข่ไก่ 2 ฟอง ใส่ในขวดโหลมีฝาปิด

    

 

ระยะที่ 3 : รวบรวมสรุป

1. สรุปผลการทดลอง โครงงานไข่เด้งดึ๋ง

2. ทวนคำถามเด็ก ๆ ถึงขั้นตอนในการทดลองไข่เด้งดึ๋ง

3. สังเกตการเปลี่ยนแปลงจากการทำปฏิริริยาระหว่างไข่กับน้ำส้มสายชู

4. สังเกตไข่จากการทดลองเสร็จโดยใช้มือกดไข่เบา ๆ ว่าเด้งดึ๋งหรือไม่

 

          จากการทดลองไข่เด้งดึ๋งนักเรียนให้ความสนใจกระตือรือร้นในการทดลองสังเกตการเปลี่ยนแปลงการทำปฏิิกิริยาไข่กับน้ำส้มสายชูว่าเกิดการเแลี่ยนแปลงอย่างไร นักเรียนสามารถสนทนาพูดคุยถึงการเปลี่ยนแปลงระหว่างไข่กับน้ำส้มสายชู

 

ด็ก ๆ ตื่นเต้นที่ได้ทดลองไข่เด้งดึ๋งด้วยตนเองและได้นำกลับไปเล่าให้ที่บ้านฟัง บางคนก็นำไปทดลองที่บ้านอีกครั้ง

    


ประโยชน์ :  นักเรียนได้ฝึกการทดลอง การสังเกต เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงระหว่างการทดลองและได้แสดงความคิดเห็นจากความคิดของตนเองให้ผู้อื่นได้รับรู้ด้วยความสนใจ

 

ข้อเสนอแนะ : การทำโครงงานมีความสำคัญต่อนักเรียนทุกคนเพื่อส่งเสริมในกระบวนการคิดและการวางแผนรวมถึงการปฏิบัติ ควรสนับสนุนโครงงานที่นักเรียนอยากรู้อย่างต่อเนื่อง







Copyright © 2010 All Rights Reserved.
โรงเรียนใจรักอนุบาล 39/1 ซอยปุณณวิถี 29 ถนนสุขุมวิท101 แขวงบางจาก เขตพระโขนง กรุงเทพฯ 10260 โทร.0-2741-8661-3 แฟกซ์.0-2332-5930 www.jai-rak.com