จากงานวิจัยของเยอรมันที่ได้ค้นพบประโยชน์ของกรเล่นดนตรี ว่าจะช่วยเสริมสร้างพฤติกรรมทางสังคมเชิงบวกให้กับเด็ก ๆ เช่น มีน้ำใจ ประนีประนอม และช่วยเหลือผู้อื่นอย่างเต็มใจจากงานวิจัยนี้ทำให้นักวิจัยจากอักฤษศึกษาเพิ่มว่าการเล่นดนตรี จะทำให้เด็กมีทักษะในการแก้ปัญหาหรือไม่และในเด็กผู้ชายกับผู้หญิงจะมีทักษะนี้แตกต่างกันอย่างไร โดยได้ศึกษาในเด็กผู้ชายและผู้หญิงอายุ 4 ปีจำนวน 50 คน แบ่งเป็น "กลุ่มที่ให้เด็กเล่นดนตรี" กับ "กุล่มที่ให้ฟังนิทาน"
หลังจากแต่ละกลุ่มทำกิจกรรมผ่านไป พบว่าเด็กกลุ่มที่เล่นดนตรีได้ช่วยเหลือผู้อื่นมากกว่า เด็กอีกกลุ่มถึง 30 ครั้ง และยังร่วมมือกับคนอื่น ๆ มากถึง 6 ครั้ง โดยเด็กผู้หญิงจะยอมร่วมมือมากกว่าเด็กผู้ชาย ส่วนทักษะเรื่องการแก้ปัญหาทั้งชายและหญิงก็ได้ประโยชน์ไม่ต่างกัน
นักวิจัยสรุปว่า "ทั้งพ่อแม่และโรงเรียนควรเห็นความสำคัญของการเล่นดนตรีและการร้องเพลงที่จะเป็นส่วนช่วยให้เกิดทักษะสังคมที่ดีให้กับเด็ก ๆ และยังไม่ทำให้ลูกรู้สึกโดดเดี่ยวเมื่อต้องอยู่ในโรงเรียนด้วย"